Družinska predstava o čarovniji narave, hvalnica njeni lepoti, ki nas popelje skozi male čudeže, od zvezdnatega morja do pomladnega zelenja, in nas spodbuja k čudenju nad tem čudovitim planetom. Prav z željo po čudenju predstava nagovarja otroke in odrasle, obravnava naš odnos do narave in se sprašuje, kako bi ga lahko spremenili. Ustvarjalci uprizoritve izhajajo iz očaranosti nad »čudenjem«, ki ga je pionirka podnebnega aktivizma Rachel Carson neizčrpno zagovarjala. Samo tako, je menila, lahko zgradimo novo zavedanje o svetu, našem bivanju v njem ter si skupaj predstavljamo drugačno prihodnost.

• Predstavljajte si, da ste naš planet Zemlja. Kako bi se počutili, če bi ljudje povsod odmetavali smeti?

• Ali lahko v svoji okolici prepoznate tri stvari, ki povzročajo onesnaževanje zraka?

• Pretvarjajte se, da ste morska želva. Kaj bi rekli nekomu, ki meče plastiko v ocean?

• Znate našteti tri načine varčevanja z vodo doma?

• Če bi drevesa lahko govorila, kaj bi nam povedala o tem, zakaj so pomembna?

• Naštejte pet stvari, ki jih lahko reciklirate.

• Če bi plastenka znala govoriti, kaj bi rekla, v kolikšnem času bo izginila? (Več kot 100 let.)

• Če bi morali skrbeti za zaščito Zemlje, kakšna pravila bi sprejeli, da bi jo ohranili čisto?

• Kaj bi rekli prijatelju, ki meče smeti na tla, namesto da bi jih odvrgel v koš?

• Ali veste, kaj pomeni okoljevarstvo?

Okoljevarstvo pomeni skrb za naravo, da lahko ljudje, živali in rastline živijo v čistem in zdravem svetu. Vključuje stvari, kot so ohranjanje čistega zraka in vode, recikliranje, sajenje dreves ter smotrno uporabo virov energije, kot sta voda in elektrika.

Rachel Carson je bila znanstvenica in pisateljica, ki je ljubila naravo in jo je želela zaščititi. Napisala je znamenito knjigo Nema pomlad, v kateri je opozorila ljudi, da nekatere kemikalije škodujejo živalim, zlasti pticam. Ta knjiga je ljudem pomagala razumeti, da moramo skrbeti za Zemljo. Zaradi njenega dela so bili sprejeti novi zakoni, ki so skrbeli za ohranjanje narave.

• Zakaj je pomembno, da poznamo ljudi, kot je bila Rachel Carson, in njihovo delo?

• Ste že slišali za njo?

Na tej povezavi si lahko preberete biografijo biologinje in pisateljice Rachel Carson. 

• Vam je bila predstava všeč? Bi na kaj še posebej opozorili?

• Vam kaj v predstavi ni bilo všeč?

• O čem je govorila predstava?

• Ali česa v predstavi niste razumeli?

• Koliko igralcev in animatorjev je nastopalo?

• Koga je animatorka predstavljala/igrala?

• Obnovite, kaj je počela Rachel Carson. Kaj je bil njen poklic? Za kaj se je borila?

• Ali je bila v svoji bitki uspešna?

• Poznate še kakšno osebo, ki bije podoben boj?

• Se strinjate z Rachel in njenim dojemanjem sveta?

• Katerih pet naukov je poudarjenih v predstavi? Se vam zdijo smiselni, uporabni? Kateri vam je najljubši? Vam kateri ni ljub? Zakaj?

• Kako bi označili predstavo, ki ste jo gledali? Kakšne lutke so nastopale?

• Kako bi opisali senčno gledališče – kaj ste opazili?

• Ali veste, kako nastane senca?

• Kaj je vir svetlobe za senco v prostoru, kaj pa zunaj?

• Kaj vse meče senco?

• Ali je senca ves čas enaka?

• Kam gre senca, ko je tema?

• Kje je naša senca, če hodimo proti soncu?

• Kje je naša senca, če hodimo stran od njega?

Na tej povezavi si lahko ogledate, kako nastajajo senčne lutke.

Senčno gledališče je očarljiva in starodavna oblika pripovedovanja zgodb, ki s pomočjo svetlobe in lutk ustvarja živahne in dinamične podobe. Običajno je vir svetlobe nameščen za lutkami, ki so pogosto izdelane iz materialov, kot so usnje, papir ali karton, in so natančno členjene. Premikajo jih lutkarji, in ko se lutke premikajo, njihove sence padajo na zaslon, kar ustvarja čarobne prizore.

Animatorji s svojim znanjem upravljajo lutke, oživljajo like, igrajo prizore in pripovedujejo zgodbe, ki so lahko tako preproste kot pravljice ali zapletene kot epske legende. Prepletanje svetlobe in senc dodaja pripovedovanju očarljivo razsežnost, zato je senčno lutkarstvo vizualno očarljiva in kulturno bogata oblika umetnosti, ki navdušuje po vsem svetu.

S pomočjo posnetka na tej povezavi lahko tudi sami izdelate plosko lutko in z njo ustvarite senčno predstavo. 

• Se je svet na odru gradil še kako drugače? Ste opazili videoprojekcije?

• Kaj mislite, zakaj je ustvarjalna ekipa v predstavo vključila dokumentarne posnetke?

• Poskusite našteti vse poklice, ki se ukvarjajo s snovanjem lutkovnih uprizoritev.

Režiser/režiserka
Oseba, ki snuje ter vodi umetniško in tehnično podobo uprizoritve. Je oseba, ki določi, kako se bodo igralke in igralci na odru premikali, kakšno bo sporočilo uprizoritve. Ponavadi je to tudi oseba, ki nosi največ odgovornosti.

Dramaturg/dramaturginja
Oseba, ki sodeluje pri snovanju in nastajanju posamezne uprizoritve ter je pomembna sogovornica drugim sodelujočim. Med procesom nastajanja uprizoritve deluje kot svetovalec in kot nekakšno kritiško oko uprizoritve. Ponavadi tudi pripravi besedilo za uprizoritev (besedila je treba pogosto skrajšati, saj bi bile uprizoritve drugače predolge).

Animator/animatorka
Oseba, ki nastopa na odru z lutko. Z vodenjem in navadno tudi govorom lutke ali predmeta ustvarja vtis njune živosti in gibanja.

Scenograf/scenografka
Oseba, ki pripravi umetniški prostor za uprizoritev. Gre za osebo, ki določi, kako bo videti prostor, v katerem bodo nastopale lutke, s kakšnimi mehanizmi se bo spreminjal in kakšen bo na pogled. Ta prostor in njegovo zasnovo imenujemo scenografija.

Avtor/avtorica likovne podoba
Oseba, ki zasnuje vizualno in tehnično podobo lutk, ki se uporabijo v predstavi. Na podlagi skic, ki jih pripravi avtor/avtorica likovne podobe, lutkovni tehnolog/lutkovna tehnologinja in lutkovni mojstri lutke izdelajo.

Kostumograf/kostumografka
Oseba, ki pripravi oblačila oziroma kostume za nastopajoče. Gre za osebo, ki določi, kakšni bodo kostumi, iz katerih materialov bodo narejeni in kaj bodo sporočali. V lutkovnih uprizoritvah animatorji pogosto niso vidni, zato ne nosijo posebnega kostuma. Namesto kostuma navadno nosijo črna oblačila, ki jih naredijo manj vidne. Zasnovo kostumov imenujemo kostumografija.

Lutkovni tehnolog/lutkovna tehnologinja
Oseba, ki tehnično načrtuje in običajno tudi izdeluje lutke na podlagi likovne zasnove/podobe.

Avtor/avtorica glasbe
Oseba, ki ustvari glasbo za uprizoritev.

Oblikovalec/oblikovalka svetlobe
Oseba, ki ustvari svetlobno podobo uprizoritve in določi, kje bodo postavljene luči in kako močno bodo osvetljevale različne prizore.

Scenski mojster/scenska mojstrica
Oseba, ki pred vsako ponovitvijo uprizoritve pripravi oder, postavi scenografijo in ob koncu oder tudi pospravi. Pogosto nastopajočim pomaga tudi med uprizoritvijo.

Lučni tehnik/lučna tehnica
Oseba, ki pripravi, namesti in sproža odrsko razsvetljavo. Luči oziroma reflektorje pogosto upravlja s kontrole plošče.

Zvočni tehnik/zvočna tehnica
Oseba, ki zvočno opremi uprizoritev in s kontrolne plošče med uprizoritvijo predvaja zvočne efekte in glasbeno podlago. Skrbi tudi za mikrofone in zvočnike, kadar so v uprizoritvi prisotni.

Vodja predstave
Tudi inspicient/inspicentka, je oseba, ki celostno skrbi za uprizoritev. Ko režiser/režiserka konča svoje delo, je inspicient/inspicientka tisti/tista, ki skrbi za to, da uprizoritev poteka tekoče.

Lektor/lektorica
Oseba, ki skrbi za jezik in govor v uprizoritvi. Igralke in igralce opozarja, če katero besedo naglasijo narobe, in jim pomaga pri izgovarjavi, narečjih, slovnici.

Poklicev v gledališču je še veliko več.
Na tej povezavi najdete kviz Slovenskega gledališkega inštituta, v katerem lahko spoznate še nekaj gledaliških poklicev.

Rachel Carson je bila znanstvenica in pisateljica, ki je verjela, da je čudenje o svetu okoli nas prvi korak k njegovemu razumevanju in zaščiti. Kot otrok je rada raziskovala naravo, opazovala ptice ter postavljala vprašanja o živalih in rastlinah, ki jih je videla. Radovednost jo je pripeljala do študija znanosti, pri čemer jo je še posebej zanimalo, kako človek vpliva na okolje. Zanimalo jo je, kaj bi se zgodilo, če bi ljudje še naprej uporabljali škodljive kemikalije, in z raziskovanjem je odkrila, da te kemikalije, kot so pesticidi, škodujejo pticam, ribam in celo ljudem.

• Se tudi vi kdaj čudite? Nad čem?

• Kaj sploh pomeni »čudenje«?

• Kaj menite, zakaj nam čudenje pomaga, da se naučimo več o svetu?

• Kaj menite, kako je čudenje pomagalo Rachel Carson pri doseganju sprememb?

• Katero je tisto veliko vprašanje o okolju, na katero bi radi našli odgovor?

»Bolj ko se osredotočamo na čudesa in se čudimo svetu okrog nas, manj si ga želimo uničevati.« – Rachel Carson

• Kako si razlagate zgornji citat Rachel Carson? Se strinjate z njim?

• Ali veste, kaj so pesticidi?

• Zakaj se uporabljajo?

Pesticidi so kemikalije, ki jih ljudje uporabljajo za uničevanje škodljivcev – žuželk, plevela in vsega drugega, kar bi lahko škodovalo rastlinam, pridelkom ali celo živalim. Kmetje jih včasih uporabljajo, da bi izboljšali rast svojih pridelkov, saj odganjajo žuželke, vendar lahko pesticidi škodujejo tudi drugim delom narave. Lahko na primer škodujejo pticam, ribam in čebelam, ki so pomembne za okolje. Če uporabljamo preveč pesticidov, lahko pridejo v zemljo, vodo in zrak ter tako škodujejo našemu planetu.

Na tej povezavi si lahko ogledate epizodo oddaje Ugriznimo znanost, v kateri spregovorijo o pesticidih.

• Kako so v predstavi predstavljene posledice uporabe pesticidov?

Rachel Carson je v svojem raziskovanju ugotovila, da pesticidi ne škodujejo le žuželkam, temveč tudi drugim živalim, rastlinam in celo ljudem. Zanimalo jo je, kaj se bo zgodilo, če bomo te kemikalije uporabljali ves čas, zato jih je natančno preučila. Napisala je knjigo Nema pomlad in v njej pojasnila, kako pesticidi škodujejo pticam, ribam in celo zemlji, na kateri živimo. Zaradi njene knjige so ljudje spoznali, kako nevarne so lahko te kemikalije, in razumeli, kako pomembno je varovati naravo. Po njeni zaslugi se je veliko ljudi začelo ukvarjati z varnejšimi načini obdelave okolja. Njen pogum in ljubezen do narave sta pripomogla k oblikovanju zakonov, zaradi katerih smo postali previdnejši pri uporabi pesticidov.

Boj proti škodljivim pesticidom poteka še danes. Čeprav je Rachel Carson s svojim delom pripomogla k ozaveščanju o nevarnostih pesticidov, se še vedno spoprijemamo z izzivi pri njihovi uporabi. V kmetijstvu se še vedno uporablja veliko pesticidov in še vedno lahko škodujejo okolju, tudi žuželkam, kot so čebele. Ljudje po vsem svetu si prizadevajo najti varnejše alternative, kot so naravni načini za nadzor škodljivcev ali nove, do okolja prijazne metode kmetovanja.

Več o pesticidih in njihovih alternativah si lahko preberete na tej povezavi.

Pedagoško gradivo je pripravil Benjamin Zajc.